Za prvé veľmi povrchný článok, plný poloprávd. Za druhé, školské odbory sú pobočka ssd, jednajú len naoko, Drucker učiteľkám v druhom polroku niečo podhodí, desať percent v 25 a v 26 to určite nebude. Počítam tak 3%. Za tretie, celá reforma je kýbli, autor nech si dá námahu a zistí si, čo je tzv. "mentoring" a čo za neprehľadný paškvil je to nové "kurikulum". Desiatky strán teoretických nezmyslov, pričom školy nemajú ani na obyčajnú plastelínu, nieto na delenie tried na skupiny pre potreby praktickej činnosti. Toť "refirmy" školstva: Duch školy, Konštantín, Milénium, Reforma kurikula, Učiace sa Slovensko, a znovu Kurikulárna reforma. Výsledok 0 celá 0.