Už dávno mal byť v školstve audit pracovných činností, ku všetkej úcte k učiteľom výchov. Učiteľ matematiky by mal mať výrazne nižší úväzok ako napríklad učiteľ telesnej výchovy. Fyzika? Chémia? Ani 21. storočí nemáme zákonom stanovený maximálny počet žiakov pre účely praktických cvičení. Takže mnoho zriaďovateľov šetrí a robiť experimenty s 29 žiakmi naraz dokáže len človek dobrodružnej povahy. Celkovo je zarážajúce, aké postavenie v školách majú prírodovedné a technické predmety.