John T. Wood 18. října 1951 přednesl:
„Program UNESCO na přestavbu státního vzdělávání byl publikován ve formě de-vítisvazkové řady pod titulem Toward World Understanding (Směrem ke globálnímu vědomí). Říká se tam, že učitelé a učitelky ve školkách a základních školách je třeba instruovat tak, aby naše nejmladší připravovali na den, kdy jejich loajalita bude přede-vším platit světové vládě. Program je velmi promyšlený. Učitelé musejí nejdříve od-stranit z výuky všechna slova, pojmy, popisy, obrazy, mapy a ostatní učební metody, které by mohly v žácích vyvolávat pocity sympatií nebo loajality ke své vlasti. Děti, které by dávaly najevo takový postoj v důsledku dřívějšího vštěpování v rodině – UNESCO mluví o zkažení v rodinné atmosféře –, musejí být co možná nejdříve vysta-veny masivní kontrapropagandě. V pátém svazku (str. 9) se učitelům dává následující rada: „Školky a základní školy musejí sehrát rozhodující roli ve výchově dětí.
