Tak ako píšeš.. Ešte by som dodal poznámočku. Dodnes tlačíme zákonom deti do dvoch cudzích jazykov, hoci nezisťujeme o čo má dieťa samotné záujem.. Ak napríklad má záujem o nejakú prírodnú vedu, dejepis, spev alebo hocičo iné nútením ho učiť sa druhý cudzí jazyk mu berieme čas na rozvoj v oblasti ktorá by mu šla 100x lepšie.... Ale všetko je to o neschopných politikoch a tuším 17 ministroch školstva za 25 rokov.. Ako potom školstvo môže mať hlavu alebo pätu??


