Mal firmu? Vlasní majetky? Vlastní jeho rodina majetky? Je nová vláda, tak ak skutocne existuju ucty na Belize, preco nie su este zverejnene? Koniec-koncov, to iste pozadoval aj sam Fico, nech sa to zverejni.
Pytaju sa na to novinari?
Mal firmu? Vlasní majetky? Vlastní jeho rodina majetky? Je nová vláda, tak ak skutocne existuju ucty na Belize, preco nie su este zverejnene? Koniec-koncov, to iste pozadoval aj sam Fico, nech sa to zverejni.
Pytaju sa na to novinari?
Suhlasim. A da sa tiez povedat, ze aky lud, take strany.
Sokujuce je, ze ak sa vo svojom okoli zacnem rozpravat s ludmi, nakoniec velka cast z nich povie, ze keby boli oni v politike, tiez by kradli. To hovoria volici akejkolvek strany, ci Matovica, ci SaS alebo Smeru, uplne jedno.
Slovné spojenie čierna diera po prvý krát v spojení so Slovenskom použila Madeleine Albright. Inak zvaná Krvavá Madla. V interview povedala, že pol milióna mŕtvych irackých detí za to "dobrodružstvo" stálo.
Len aby bolo jasné, kto termín zaviedol aj kto ho počas našej krátkej histórie používal. V nedávnej minulosti sú známe aj deriváty tohoto označenia, napríklad Kiskov mafiánsky štát. Doba sa vyvíja, a s ňou aj terminológia.
Takže to máme čierne na bielom, nezmení sa. Teda bude pokračovať každý týždeň v osočovaní vlastných občanov. Včera psy, kto bude na rade zajtra, škôlkari?
Treba povedať jednu vec - nie je stanovený strop na výsku poplatku z preplatenia lístka. Retazce si vyhandlovali dobré percentá, malé reštiky nie. V praxi to vyzerá tak, že tieto potom miesto preplácania gastráčov idú za ne radšej nakúpiť do reťazcov. Koho touto úpravou vláda opäť podporila? Zahraničné reťazce, nie lokálnych dodávateľov potravín.
Ďalšia vec, ak už je podnikateľ taký hlúpy, že si ich nechá preplatiť v gastráčovej firme, tak čaká na peniaze 2 týždne, niekedy aj mesiac. Ak to chce urýchliť, môže, za poplatok.
Dobre?
Súhlas, mnohí sa v stranách len vezú. A keďže je Smer najväčšou stranou, má takých najväčší počet. Ale ist nie najväčšie percento, to je štatisticky rovnaké vo všetkých stranách. Niekoľkí robia, ostatní sa vezú a len dvíhajú paprče podľa toho, ako ukáže palec šéf poslaneckého klubu.
Na dôvode sa nevedia dohodnúť ani vedci. Jedni tvrdia, že technický pokrok predbehol ten sociálny. Resp. že sociálny čas sa nezmenil (nerodia 5 ročné deti), ale technický sa zrýchľuje exponenciálne.
Iní zasa tvrdia, že je to produkt kapitalizmu, ktorý sa zo vzdelania snaží spraviť službu. Kto na ňu má, dostane ju. Kto nie, má smolu.
Ďalší zasa tvrdia, že hlúpy volič je dobrý volič. Resp. najlepší je kompetentný konzument. Taký, ktorý dokáže obsluhovať nejaký zložitejší stroj v práci, ale tam to končí. Ďalej už len tlačítko na kávovare a smartfón.
Dovolím si tvrdiť, že dobré vzdelanie je to najdôležitejšie v živote. Cez neho si vieš zabezpečiť ešte aj lepšie zdravie. Sociálny výťah áno, ale ten funguje len v režime, kde je štátom platené a garantované vzdelanie. Nie platená služba, ktorá vytvára samozvanú kastu elity.
Ja sa skôr pýtam, prečo celé desaťročia počúvame o tom, ako treba školstvo zlepšiť a vždy to nakoniec dopadne jeho ďalším kazením.
Úroveň znalostí VŠ isto devalvuje, s tým súhlasím. Ale bez ohľadu na to, žiakom vždy budem vysvetľovať, že nech sa deje čokoľvek, investícia do vlastnej hlavy je najistejšia - nik ti ju nevezme, stále ju máš so sebou a každú minútu pracuje pre teba. Pričom pozor, úroveň osobného vzdelania sa nerovná úrovni vysokých škôl. Resp. na kvalite VŠ nemožno výlučne stavať kvalitu vlastného života.
Nepredikujem, na toto mi stačí elementárna psychológia. Nehovoríme teraz o tom, že by sa mala podporovať súťaživosť, ktorá do vzdelania podľa mňa nepatrí. Hovorme o tom, že každý si v živote prechádza skúškami a ak ich nezvládne, dostane ich neskôr a možno ťažšie. Každá skúška nás pripravuje na tie budúce a ťažšie, maturita je predkrm pred vysokoškolskými skúškami.
Problém je v množstve a že sa mu učitelia neprispôsobili. Až nedávno upravilo ministerstvo prípis o množstve učiva. Niektorí učitelia to zobrali tak, ako by sa nechumelilo a váľali učivo akoby sa chodilo do školy.
Lenže pravdu má aj chionodoxa, že zato, že človek chodí do práce, by nemal kašľať na to, čo sa deti v škole učia a ako. Ako učiteľ ti poviem, že dnešné deti vnímajú najhoršie to, že sa im nikto nevenuje, nik s nimi netrávi čas, nik s nimi nerozpráva. Potom sa celkom logicky uzatvárajú do mobilov. A preto môžu v živote aj nadobúdať pocit, že všetko vedia a trúfajú si ísť ledva doštudované aj do parlamentu, veď je to malina.
Ako ktorí. Tí, ktorí aj v bežnej škole len premietali žiakom veci na meotar a neriešili nič iné, tí áno. Tí v pondelok ráno poposielali materiály a zvyšok týždňa vegetovali na záhradke. A tí, ktorí sa denne pripravovali, to robili aj teraz, často do neskorej noci a každý deň.
V inej diskusii v inom mediu zaznela tato trrefna poznamka:
Nechceme maturity, nechceme štátnice. Chceme len vysvedčenia a diplomy. Chceme byť magisti. doktori a inžinieri! Chceme byť moderátori a motivační tréneri! Chceme tisícku alebo dve na drevo ako nástupné minimum. Aha: a ešte viac emotikonov do smartfónov, lebo už nás to písanie naozaj otravuje. :-))
Hlúpejší nebudú, ale ako sa asi budú cítiť s vedomím, že neurobili skúšku dospelosti? Aj v Rakúsku sa to volá Reifeprüfung, čiže skúška zrelosti. Nerobí sa pre srandu alebo zlovôľu učiteľov. Dnes sa decká tešia, o 10-20 rokov budú mať mindrák menejcennosti.
A potom, prečo Rakúšania poslali práve maturantov do škôl? Prečo aj Maďarsko nechalo svojich zmaturovať?
Ak vezmeme vážnosť maturite, je to akoby sme zorganizovali majstrovstvá v nejakom športe a po dokončení súťaže neodovzdali medajle. Veď načo, veď vyhrali všetci, nie?
Môžeme sa rozprávať o tom ako maturity vylepšiť. Ale toto sa vezie na vlne, že každý nech získa zlato. Bez práce, hlavne v pokoji a ofukovaní.
Lebo iní netaktizujú, všaknie?
Taký Mihál, ktorý neprešiel vo voľbách, ale je účastný na vláde. Alebo Galko, tá istá story, neprešiel voľbami, ale dnes má šéfovať štátnemu podniku.
A na podpore asi ťažko, čo viem, tak sú to zamestnaní ľudia.
Skús iný argument, tento sa nevydaril.
Ak pani titulovana profesorka nevie, ze ta koalicia sa udiala s KDZP a nie s LSNS, tak potom mam vazne pochybnosti o jej usudku.
Nekontrolujeme vlastnú menu a podliehame kontrole EÚ. Ak by boli pravdivé tie kecy premiéra, že máme prázdnu špajzu a sme čierna diera, s veľkou pravdepodobnosťou by sme tu mali takú situáciu ako Grécko, euroval a celý ten cirkus, aký sme zažili vtedy. Stalo sa niečo také? Nestalo.
Lož má krátke nohy.
Autor pracuje s jazykom a významami veľmi voľne. KDŽP nie je podľa žiadnych merítok extrémistická strana. Aj minulosti fungovala Kotlebova strana ako výťah pre strany a osoby, ktoré by sa inak ďaleko nedostali. Napríklad Radačovský, ktorý je v europarlamente ako nezávislý.
Pre úplnosť, KDŽP sú bývalí členovia KDH, ktorí sa nevedeli pozerať na Hlinu a demontáž tejto strany.
Ake IQ treba mat na to, aby jeden pochopil, ze maturita je aj pripravou na vaznejsiu a odbornejsiu cinnost. Na skusky na vysokej skole, na samostudium, systematizaciu poznatkov atd.
Nie pre srandu sa to vola skuska dospelosti, v Rakusku skuska zrelosti. Mozme sa rozpravat o vylepseni jej formy, ale maturita ako taka ma svoj vyznam aj poslanie. Ked toto zacnes demontovat, demontujes skolstvo, teda nasu buducnost a do 3 generacii sme ako stat skoncili.
Ak si zahraničná inštitúcia hľadá výskumníkov mimo svoju krajinu, má rebríček, podľa ktorého si hľadá ľudí. Takýto rebríček majú aj samotné štáty, napríklad Austrália. Ak tam chceš emigrovať, tak máš body za rôzne veci, vzdelanie, vek, úroveň angličtiny a aj za to, odkiaľ si. Mimovládky by u nás kričali aká diskriminácia, ale takto to skrátka je, štáty si strážia imigráciu a koho si tam pustia. Presne takto to funguje aj vo vedeckej sfére, nehodnotia sa len vedecké výsledky a tituly, ale aj pôvod.
Lenže tú hodnotu má sloboda len so zodpovednosťou.
Bez nej je to anarchia a zodpovednosť bez slobody je zasa drilovanie a otrocina. Možu fungovať len spolu a len vyvážene, na každú slobodu aj zodpovednosť.
Lebo dnes už skutočne začíname zaostávať.
Mimo toho, každý rebríček niekto zostavuje a niečo ním sleduje. Slovenský vedec, ktorý nemá o sebe na základe takéhoto rebríčka vysokú mienku, si potom nevypýta takú pálku ako miestny Nemec alebo Francúz. Aj vo vede existuje lacná a napriek tomu vysokokvalifikovaná pracovná sila, nielen v robotníckych profesiách.