V škole sa človek musí naučiť rešpektovať úradné autority, - nie prirodzené autority. Prirodzená autorita je vec subjektívneho vzťahu k nejakému človeku-rešpekt k úradnej autorite je rešpekt k štátu, k zákonom, k etike, k poriadku ako hodnote. Myslieť si, že žiak má právo výberovo rešpektovať iba "prirodzené" autority je cesta do pekla. Učitelia sa v honbe za prirodzenou autoritou menia na zabávačov, pchajú sa žiakom do zadku, - a žiaci sa začínajú správať k svojmu okoliu svojvoľne, nerešpektujúc všeobecne platné spoločenské normy ale iba svoje subjektívne pocity a emočné preferencie.


