Kompetentní by sa mohli zamyslieť či by sa výcvik v autoškolách skôr nemal zameriavať na výuku ohľaduplnej jazdy a nie učiť v 21 storočí pri technologicky vyspelých vozidlách princíp štvortaktného prípadne dvojtaktného motor a dávať do testov nezmyselné otázky s konštrukcie motorových vozidiel ktoré budúci vodiči užívatelia vozidiel nebudú potrebovať okrem telefónneho čísla servisu pre poskytnutie informácie ci je možné s vozidlom pokračovať alebo ho odstaviť.