SDKÚ: Štát v otázke školstva zlyhal
upraviť učebné osnovy tak, aby mali žiaci a študenti možnosť rozvíjať svoje prednosti a zároveň, aby vzdelávací systém vo väčšej miere reflektoval na požiadavky trhu práce.
Napr. na stredných školách 2 roky všeobecných poznatkov pre danú oblasť,potom znovu voľba pre ďalšie 2 roky štúdia s dosiahnutím konkrétnej kvalifikácie.Elektro oblasť obsahuje množstvo konkrétnych kvalifikačných konceptov.
Vzdelávanie všetko a naraz,bez možnosti opätovnej voľby študenta po 2 rokoch spoznávania možností školy,odborných pedagógov i svojich ,vedie k nekvalite,odkázanosti,nesamostatnosti.
Jednotná maturita je rovnako nadbytočná ako kontraproduktívna,poškodzuje i zdravie vypätých študentov,spôsobuje nenávratné škody v slobodnej občianskej spoločnosti.