Ďakujem a 100% súhlas :)
Ale to jasne NIE nemoze povedat, z dovodu ktory som uz podrobnesjei rozoberal - je to pravdepodobny koalicny partner a nemozu si dovolit otvorene klamat.
Ved to ani povedat nemohlo - bola by to len voda na Dzurindov mlyn. A vobec strany vzdy pred volbami na seba stekaju, aby urvali vacsi kus kolaca a nasledne si po volbach padaju do naruce - vid HDZS-SNS, SMER-HZDS, SaS-SDKU, atd..
Tato konstrukcia mi priada jedina realna, lebo neverim ze by ktorakolvek z tradicnych stran (ak maju aspon stipku sudnosti) sla do koalicie s Zmatovičom alebo Hulíkom.. S Rišom na EU témy nedá hovoriť a o Vyšinutom sa ani vyjadrovať nejdem - koaliciou s nim by sa akakolvek srana totalne zhovadila a nacisto odpisala.
Takze bez Smeru to nepojde a pravdepodobnejsi z dvojice SDKU a KDH je KDH.
Moze sa stat ze sme bude mat 76 mandatov a KDH nede chciet ist do vlady, co by bola skoda lebo vlada s ustavnou vacsinou by bola terauz v krize ziaduca.
A v tejto suvisosti ma napadá, že by bolo dobre volit SNS (žiaľ, Jano Slota je neokrôchaný chrapúň a ak ste si všimli, píšem mimoriadne kritické príspevky voči SNS) z hlbšieho dôvodu: Aby KDH zas nebolo všemocné, treba aby mal Smer alternatívneho koaličného partnera.
Ale KDH+Smer mi pripadá v dnešenej dobre ako najrozumnejšia cesta.
Takyto vysledok by bol pre Smer idealny.. Museli by hladat partnera a s KDH by mohli mat ustavnu vacsinu.
KDH by sa nevyhovorilo na to, ze Smer moze vladnut sam a mohli by si klast podmienky na presadenie vlastneho programu.
Myslim ze pri rozumnych kompromisoch a vyluceni aktivit istych politikov z jednej aj druhej strany by to nemusela byt zla vlada. Isto lepsia ako akakolvek vlada s fetakmi alebo poloblaznami.
Vazení, nepolitizujte, radsej hodte do Googla "Wartburg 313 sport" a kochajte sa.. Bola to skutočne nádhera.. Jedného 353-ku mám ako garážovú leštenku, strašne by som chcel aj tú 313ku, ale v nemecku idú staré hrdzavé po 25000€... :(
Nie, nepomýlil som sa, je to naozaj dvadsaťpáť tisíc EUR v zlom stave.
Ja som zažil školstvo ešte aj za socíku, vlastne som mal štastie že padol, lebo som mal nábeh na problémy - vyhlásil som že nechcem byť pionierom + rodina v emigrácii, no asi by mi do smiechu nebolo :)
No le také veci ako kvantum učebných pomocok (plastové písmená, rozne tabule,...), ziackych potrieb (do skoly som prisiel len s taskou, knizky, zosity, farbicky, plastelina, vykresy - vsetko ZADARMO), mliecne desiaty (stvrlitrove mliecka, termixy, jogurty, ... - vsetko ZADARMO)... Vymoženosti o akých môže toto vyspelé zriadenie len snívať..
Toto keď rozprávam terajším deťom alebo rodičom, ktorí sú mladší odomňa, tak neveriacky vypliešťajú oči.
Po prevrate bolo presne všetko ruské zlé, keď som sa dobrovoľne učil ruštinu, pozerali na mňa cez prsty.
Ja to možné, žiaľ už ma tlačí čas, tak nemám kedy sa vračať k starším príspevkom, každopádne ďakujem za zaujímavú diskusiu.
Žiaľ je to presne tak..
Mama je teraz zhodou okolnosí u mňa, ale nič jej nejdem spomínať, predsa len ako dôchodkyna berie také veci príliš k srdcu.
Nekvalifikovaná pracovná sila - niečo podobné urobil aj McDonald tuším v 60-tych. Začal masovú výrobu štýlom jeden zamestnanec = jeden úkon, aby mu stačili menej kvalifikovaní ľudia, ktorých môže menej platiť.. Tí z menej penazí nevyžijú a tak sa začína novodobé kapitalistické otroctvo. Tým nechcem povedať že komunizmus bol lepší - tam tiež pre cieľa a termíny politbyra mohli ľudia aj skapať.
Ja viem ze to znie ako konspiracia, ale je to skutocne tak - zapad nemal zaujem kvalifikovanu konkurenciu svojich podnikov, ale o lacnu pracovnu silu. Preto ta destrukcia skolstva na Slovensku.
Z rozpravania mojej mamy: SOUcka mali dostat akysi grant z USA, na nakup ucebnych pomocok. Tovar však museli kupit z USA (takze peniaze zostali v štátoch) a učebné pomôcky čo mali kúpiť boli pôvodne určené pre afriku !!!!! Jednoducho blud, podvod, urážka vtedajšej kvality nášho školstva. Takže asi tak...
Tu sa pre zmenu musim mojej školy (TUZVO) zastať - nám nikto nič nedaroval a museli sme vedieť to isté čo denní, o to tažšie to bolo že sme mali stretnutie len 1x mesiac. Aj na skúšky sme chodili súčasne s dennými, takže skúšajúci ani nevedel, aký študent pred ním stojí. Ale verím že na iných šlolách to tak je.
No problém je v použiteľnosti mojej školy všeobecne.
Bože, zlaté slová..
U nás: pán docent nemohol na prednášku, poslal doktoranta čo bol mladší odomňa, ale budiž. 20 minut sme čakali, či sa mu vobec podari dany pristroj spojazdnit, a keď sa mi to naveľa podarilo, okomentoval to: "Ono to funguje, kur..a .." :)
Maval som horsie znamky ako kolegovia, lebo som tahaky nepouzival - resp. raz - bolo treba kvantum vzorcov a tie si človek moze pozdiet.
A tiez mam pocit ze obcas aj tazku vysku urobi podvodnik alebo biflos. Napr mox exšvagor, absolvent Žiliny: pan inžinier skončil s dobrými známkami, potom v zamestnaní pustil neoverený a nevyskusany blud do vyroby a potom bol nakoniec rad, ze ho za to len vyhodili a nedali mu velku skodu k nahrade.
O tom účnovskom školstve by vedela moja mama rozprávať hodiny.. Bola riaditeľkou odboru SOU na min.školstva po prevrate ( tzn. prva po ministrovy skolstva co sa tyka SOU), chuda naivne si myslela, že nieco zmeni.. No a politika bola len o tom, že ju nutili do spinavosti, privatizacie, kseftov, a pochybnych tendrov. Celkovo islo poradcom zo zapadu jednoznacne o destrukciu nasho skolstva. Ked odmietala rusit SOUčka, hľadali na nu špinu, aby ju z tade dostali. Keďže moja matka je čestný človek a nič na ňu nemali, tak jej aspoň znepríjemňovali život ako mohli, a tak odišla sama.
Súhlasím, VŠ by mala byť o poskytnutí informácii na slušnú orientáciu v danom smere + naučiť systémovo myslieť a tvoriť. Nie bifľovať.
To mi práve lezie na na nervy na mojej škole (TUZVO) že nás nútia bifliť sa veci, čo sú doslova mŕtve-nepoužiteľné, učí to dochodca nad hrobom, ktorý je (alebo bol) kapacita, ale učí neaktuálne veci a držia ho tam len preto, lebo je garantom katedry.. Aj tak im ten smer o chviľu zanikne, lebo pán profesor pojde do dochodku, nástupcu nemá, a navyše v SR už nie je jediný podnik, kde by sa to info dalo využiť.
Pre info: mám 29 rokov, studujem lebo chcem, nie preto lebo ma tam poslali rodicia. No na VS ma oklamali, slubili mi studium v mojej specializacii, namiesto toho sa ucim nieco o so som zaujem nemal a navyse mi povedali ze ak si vyberiem vlastnu temu na bakalarku, tak budem mat prblem ju obhajit.. Megadrzost, vazne rozmyslam ze sa im na to teraz pred statnicami vybodnem.. Okaslat im take "vzdelanie".
So všetkou úctou si dovolím nesúhlasiť.
Moja mama hovorievala, že každá informácia v živote nie je zbytočná, ak si ju použil aspoň raz. Snažím sa mať základný prehľad v strašne veľa témach a nikdy mi to nebolo na škodu.
Strašne veľa teoretických predmetov má uplatnenie v bežnom živote, ani si to neuvedomujeme - fyzika, ekonómia a ekonomika, chémia, logika (hlavne tá - ak niekto pochopí algorytmy, nemá takmer žiadny problém s elektronikou/PC a to doživotne) atď..
Áno, teoreticky by sa toto dalo zvládnuť ak kvalitným stredoškolským vzdelaním, ale: A, v dnešnej dobre znižujúceho sa trendu kvality to bude náročný beh na dlhú trať B, keď si spomeniem na moje žiacke časy, nie som si istý aký veľký zýujem by mali mladí ľudia, čo majú medzi 16-19 rokom predsa len iné priority ako len nasávať všetky informácie sveta..
Konštruktívny podnet. Nie som odborník na školstvo, takže píšem len laický názor:
- Prieskum na úradoch práce v výstupom podielov nezamestnaných podľa vzdelania. Zarátať predikciu budúcnosti na základe napr. rokovania vlády s novými investormi (o potrebe pracovných miest) a analýzu pohybov v minulosti. Na základe týchto údajov verejné odporúčanie kam a čo ísť študovať. Nie zakázať / prikázať, ale odporučiť.
- Vačšinu z VŠ treba zrušiť a podporovať len tie dobré univerzity, aby sa z nich mohli stať špičkové univerzity. Hodnotenie podľa medzinárodnej spolupráce a uznania, reálnej aplikácii výskumu, zamestnanosti absoventov (interakcia s úradmi práce, v dnešnej elektronizovanej dobe žiaden problém). Možnosť zamestnávateľov pripomienkovať alebo oznámiť potrebu určitých perspektívnych odborníkov. Viac spolupráce škola+zamestnávateľ - načo vzdelanie bez reálneho uplatnenia.
Toto je len pár hrubých myšlienok, ktoré ma napadli teraz, iste by sa to dalo vymyslieť lepšie - polemizujme..
Zas raz pekná blbosť s pekným marketingom. Ak si niekto kúpi kvalitné sluchátka, bude mať pekný zvuk, stačí kvalitný DA prevodník v prehrávači.
Deti, čo chcú super basy a podobné nezmysly by si mali uvedomiť, že tie skladby sa mastrujú v štúdiách, kde je výbava za desiatky až stotisíce € a nejaká hračka od Sony to nemá šancu urobiť lepšie..
Bože, kedy už konečne prestanú tie totálne nezmyselné megapixlové fotky.. Vraj lepšiu ostrosť a obraz.. Pekná blbosť.. Keby sa radšej sústredili na kvalitnú optiku, ako na zbytočné kvantum mikropixelov, ktoré vzhľadom na svoju malú plochu v zlom svetle neofotia vôbe nič.. :(
Odporúčame