tak v tom sa nezhodneme....
... ja si pamätám, že moji rovesníci na technike trávili pri práci na diplomle týždne kreslením, počítaním alebo prepisovaním výsledkov....
... aj keď to boli stredoškolské činnosti stále budú určite tvrdiť ako makali na práci ...
... ak teraz tieto činnosti urobí počítač za pár hodín ... je to zníženie kvality práce????
.. podstata stredoškolského vzdelania je naučiť sa niečo, čo človek využíva celý život a počet takýchto miest prudko klesá všade na svete...
... podstata vysokoškoslkého vzdelávania nie je naučiť sa niečo na celý život ale naučiť sa systém učenia počas celého života... potreba takýchto miest stále stúpa a takéto miesta obsadzujú aj ľudia menej nadaný pre danú činnosť ... preto je logické, že minimálne časť škôl musela znížiť nároky ... ak študuje vš 50% populácie sú kritéria iné ako keď študuje 10%
