Táto situácia v debate pod článkom o školstve (nezáujem o debatu, o formulovanie akýchkoľvek názorov v tejto oblasti - asi v zmysle:" Robte si, čo chcete, kompetentní, nám, občanom, je to jedno, úroveň školstva nás netrápi!")
je jasným dôkazom toho,
ako je nastavená spoločnosť Slovenska aj charakterom informovania o tej-ktorej oblasti života a práce, o istých odborných činnostiach,lebo rozsah a úroveň informovania o nich podnecuje záujem o predmetnú oblasť.
Pod akými článkami je najviac debatujúcich? Pod článkami o politike.Tej predsa "rozumie" - rovnako ako futbalu - každý (alebo skoro každý) občan. Tento záujem posilňuje aj rozsah informácií o politike v súčas.médiách. Koľko článkov o školstve, o otázkach výchovy a vzdelávania, sa objavuje v našich periodikách,v rádiách, v televíziách? Ich výskyt v našich médiách je skromný-preskromný.
Vyzrel čas na reformu v školstve, ale nielen akoby už ani nebol čas na debaty o nej, ale ani vôľa,záujem kdekoľvek o školstve debatovať.


