Kiežby boli len" recesiou" vyhlásenia politikov, ktorí majú, paradoxne, na starosti oblasť vzdelávania, osvety občanov. Namiesto presadzovania pokroku v myslení a konaní ľudí tu "kriesia" názory z doby praxe niekdajších inkvizítorov.
Kiežby boli len" recesiou" vyhlásenia politikov, ktorí majú, paradoxne, na starosti oblasť vzdelávania, osvety občanov. Namiesto presadzovania pokroku v myslení a konaní ľudí tu "kriesia" názory z doby praxe niekdajších inkvizítorov.
Reforma nemôže byť "bezhlavo zavádzaná", ako to bolo naposledy za Mikolajovej reformy - "deformy", bez diskusií, bez materiálnych podkladov pre "prácu po novom", a to len preto, aby si ktosi "odškrtol" - úloha splnená"! Učitelia po nociach, takrečeno, "na kolenách" vyrábali pomôcky, zostavovali vyučovacie texty, lebo chýbali učebnice, učebné pomôcky. Dodnes väčšina učiteľov nevie, čo je to metodická príručka
k učebnici toho-ktorého predmetu. Aj samotné učebnice sa zostavovali v závratnom tempe ("šité horúcou ihlou") a mnohé z nich učitelia "zatracujú" a vyťahujú zo skladov "predreformné" staré učebnice.
Aj pre také názory laickej verejnosti by mali diskusie o školstve prebiehať vo verejnoprávnom médiu, najlepšie v televízii, a to v tých najsledovanejších časoch, no s viacerými odborníkmi a v cykloch. Už dávno mali vo verejnoprávnej televízii "bežať" diskusie o problémoch na každom stupni vzdelávania - v oblasti predškolskej výchovy, v oblasti školstva základného, stredného, na VŠ.
Majú veriť občania ubezpečovaniu opozičných politikov,že sú ochotní a pripravení vymeniť túto vládu a nastoliť vládu múdrych, schopných ľudí?! Majú občania uveriť, že s nimi príde prosperita, aká tu doteraz nebola, že s nimi príde doba rozumu, transparentnosti, likvidácie javov korupcie?! (Mimochodom, opozícia pripravuje nové "protikorupčné" pochody! Čuduj sa, svete,"premlelo" sa tu korupčných káuz neúrekom, a to za každej vlády, len teraz sú to tie najnebezpečnejšie kauzy, ktoré priam ohrozujú existenciu štátu, preto sa proti nim - presnejšie, proti dvom či trom opozíciou do hesiel transparentov vybraných "osobností" - musí búriť celá krajina od stredoškolákov po seniorov. Nebude to preto, že opozícia prisľúbila tejto vláde po voľbách peklo, čo už rok a pol vytrvalo robí v spolupráci s istými médiami?) Nech sa opozícia upokojí a počká do nových volieb. Zatiaľ nech je krajine užitočná pripomienkami,na čo vláda pozabudla, čo treba v tejto krajine vylepšovať.
Chyby robia obe strany.
Vo vládnej koalícii to škrípe,ale kiež by sa "hrany obrúsili"a fungovala plynulo ďalej, lebo ľudia v príslušných rezortoch pracujú, spustili mnohé užitočné opatrenia.Chyby sa, samozrejme, vyskytnú,nikto nie je neomylný.
Kauza na ministerstve školstva je vážnou výstrahou do budúcna v tom zmysle, že netreba zanedbávať kontrolu - kontrolu dôkladnú, pedantnú, transparentnú. Verejnosť musí byť zavčasu upozornená na to, ku komu smerujú obrovské čiastky financií. Exministrovi školstva treba pripísať zásluhu, že započal reformu školstva, ktorej prejavy, samozrejme, nemožno po roku a pol vidieť, veď sa ešte len o zozbierali podnety, návrhy na nevyhnutné zmeny
v oblasti vzdelávania. Treba veriť, že sa začnú zavádzať do praxe, ale za výdatných diskusií odborníkov v médiách (tie tu chýbajú - a nielen v oblasti školstva - ako soľ), ktoré umožnia mnohé v tejto oblasti upresňovať, zdokonaľovať, vylepšovať.("Nemému dieťaťu niekedy ani vlastná mať nerozumie."Naslovovzatí odborníci musia diskutovať!)
Ombudsmanka dokazuje, že pozná svoje poslanie, svoje povinnosti. Jej povinnosťou je - okrem iného - chrániť práva menšiny, ktorej sa zo strany väčšinového obyvateľstva neraz bezdôvodne ubližuje, a to aj prostredníctvom neohľaduplných vyhlásení politikov. (Čo je smutné a znepokojujúce,vyhlásenia politikov jednej vládnej strany smerujú aj proti vývoju názorov v rímskokatolíckej cirkvi, lebo aj vo Vatikáne prehodnocujú postoje k ľuďom
s homosexuálnou orientáciou. Iným problémom je pedofília, proti prejavom ktorej treba nekompromisne bojovať.)
Ombudsmanka nemá brať ohľad na "účelové" požiadavky zástupcov politických strán.Jej povinnosťou je správať sa politicky nestranne. To, čo je prejavom pokroku v celom civilizovanom svete, to musí podporiť aj obmudsmanka. Počína si skvele.
Vo výbere ministra pre rezort školstva by mal predseda SNS voliť aj takú možnosť ako pri ministerke pôdohospodárstva a rozvoja vidieka. Pani Matečná bola stranou SNS nominovaná do tejto funkcie nie ako členka politickej strany, ale ako odborníčka, a treba zdôrazniť, ako vynikajúca odborníčka, ktorej schopnosti si "povšimla a ocenila aj cudzina".Rezort školstva potrebuje vynikajúceho odborníka, silnú osobnosť, bojovníka za zásadné zmeny vo vzdelávaní".
Danko má pravdu, že každý robí chyby, ale práve na toto si musí obzvlášť dať pozor človek v dôležitej funkcii, preto má na kontrolu vyhradené osobitné kontrolné orgány, osobitných ľudí. Nikto predsa od exministra školstva neočakával,že bude osobne preverovať návrhy na prideľovanie dotácií z eurofondov. Minister sa na kontrolné mechanizmy spoľahol, ale asi sú nastavené zle celkovo(odkedy existujú možnosti využívania eurofondov), alebo zlyhali ľudia na kompetentných miestach rezortu, žiaľ, vrátane ministra, lebo má zodpovednosť za rezort.
Verejne známe a verejne akceptované osobnosti Slovenska z rôznych dôležitých úsekov života tejto krajiny by mali konečne prehovoriť a dať najavo, či je pravda na strane SNS či na strane ombudsmanky a tých končín civilizovaného sveta, kde vlády krajín už urobili opatrenia na zrovnoprávnenia tejto menšiny s väčšinou občanov štátov.
Je namieste vyjadriť obavy z prítomnosti takej strany na našej politickej scéne, ktorá tu ide "konzervovať"skostnatené stredoveké názory. Kto môže v 21. storočí tak nepriateľsky vnímať skupinu ľudí,
o orientácii ktorej nerozhodla ich ľubovôľa, ale príroda?! Aj tí diskutéri, ktoré sa na tomto (a na iných fórach o predmetnej téme) tak pohŕdavo, výsmešne vyjadrujú o týchto ľuďoch, nech dobre "posondujú" vo vlastných rodinách a v okruhu známych, kto asi v ich najbližšom okolí trpí pre také ich zastarané postoje, pre také nenávistné zmýšľanie.
Politici svojimi názormi ovplyvňujú postoje občanov k rozmanitým témam, aj k takejto citlivej problematike, akou je vzťah k ľuďom "inej orientácie".
Pani ministerku Žitňanskú ctí jej vyhlásenie na sociálnej sieti, lebo pokrok nemožno zvrátiť.
Jednak pokrok v oblasti vzdelávania, aby tu neprežíval názor, že "opačná orientácia" je nejaký prejav chuligánstva, svojvôle,ale aby tu zavládlo poznanie, že je to "dielo prírody" (pre kresťanov - možno aj vôľa Božia), niečo, čo je nezvratné (čo možno navonok jedine zapierať zo strany toho, kto sa bojí negatívnych reakcií svojich - bohužiaľ, zväčša "kresťanských blížnych"). Jednak nebude možné zvrátiť pokrok v prijímaní opatrení na zrovnoprávnenie života tejto menšiny s väčšinou obyvateľstva, lebo tak to robia už aj v tých "najkresťanskejších" krajinách sveta.
Diskutéorm, ktorí pani ministerke Žitňanskej a ombudsmanke Patakyovej nevedia ani prísť na meno, treba odporúčať prečítanie článku M. Krnu Slovensko sa mení v časti Komentáre a glosy.
Nehorázna demonštrácia neotrasiteľného vplyvu kohosi, nehorázna svojvôľa! Kde sú protesty kompetentných, kde sú protesty verejnosti?
Niet komu protestovať Aj pri skoro štyridsiatke vysokých škôl sú všeobecné poznatky našich občanov žalostné, chýba povedomie o tom, kde sa ako správať, čo treba chrániť, čo treba posilniť, čo treba zatracovať, čo likvidovať. Stačí sledovať úroveň niektorých diskusných príspevkov, neraz ide o prejavy zjavne zaostalého myslenia, dogmatizmu, fanatizmu, konzervativizmu stredovekého razenia. A určite v nejednom prípade od autorov s vysokoškolským vzdelaním a možno i s dvoma titulmi.
Vplyvnými "hýbateľmi myslenia a konania" ľudí sú v súčasnosti médiá, najmä internet a televízie. Akou mierou prispievajú k osvete ľudí napríklad naše televízie, no najmä verejnoprávne médiá? V najsledovanejších časoch chýbajú diskusie s odborníkmi (diskusie s politikmi nemôžu stačiť!), programové ponuky televízií prezrádzajú hlavný cieľ - len zabávať (a ohlupovať!).
Verejnosti treba oznámiť mená ľudí zodpovedných za schválenie tohto podujatia, lebo si ich treba zapamätať ako mená podporovateľov rôznych prejavov zla. (Aj v slovenských dejinách ich máme neúrekom.)
Cieľ "citlivým spôsobom ukázať a ponúknuť" Tatry návštevníkom?! Však to je strata súdnosti!
Koncert uprostred chránenej prírody - toto má byť citlivý spôsob propagácie toho vzácneho kúska našej krajiny?! To je obludný a nehorázny prejav svojvôle, nevedomosti, neokrôchanosti, "nabobskej" spupnosti (nabob - nadutec, nafúkanec).
Kde je zodpovednosť ľudí z kompetentných rezortov? Pamätníci v rodinách si spomenú na kauzu zo 70. rokov. Jedna slovenská hudobná skupina natáčala v Tatrách akýsi hudobný projekt a zdvihla sa nevídaná vlna hnevu a kritiky v celom bývalom Československu od Sobraniec po Aš.Všetky dobové médiá, televízia, rozhlas, tlač, aj kompetentní odborníci zdôrazňovali: "Nikdy viac toto neopakovať"!
A ajhľa, ako sa doba zmenila. ("Peníze všecko múžú". H. Gavlovič, 18. storočie)
Diskutér "popopi", ak konštatujem s ohľadom na budúcnosť, mám na mysli takú skutočnosť, že niekedy v budúcnosti (skoršej či vzdialenejšej) vyvstane príležitosť na to, aby sa ľudia z terajšej opozície mohli dostať do vlády, alebo ľudia z politických strán terajšej koalície a terajšej opozície mohli v budúcej vláde spolupracovať.
No zástupcovia istých vplyvných strán (aj samotní občania) môžu odmietať to, aby vo vláde boli ľudia, ktorí politických súperov častovali nadávkami primitív, skunk, zlodej, mafián (nadávka "zlodej" - bez usvedčenia, bez dôkazov).
Pripomínam to, o čom sa zmieňujem už v jednom príspevku.Totiž, že za každej vlády existovala opozícia viac či menej aktívna v upozorňovaní na chyby, na nejaké nedôslednosti v práci vládnych činiteľov. Toto od opozície aj každý očakáva.Aj súčasná kauza na ministerstve školstva.bola v celom rozsahu (domnievam sa) odhalená vďaka opozícii.
Ale nikdy tu ešte nebola na strane opozície taká horlivosť hraničiaca s hystériou a s urážkami.
Diskutér Marcel41, z občanov s podobným zmýšľaním musia mať radosť jednak "horlivosťou rozpálení" žurnalisti, ktorí sú schopní výsledky akéhokoľvek druhu rozhodovania či krízy predpovedať skôr, ako k nim dôjde, jednak opozícia, ktorá "kuje železo za horúca", neúnavne organizuje jednu tlačovú besedu za druhou, presviedčajúc občanov, že jedinou rozumnou alternatívou za súčasnú vládu sú oni, jedine oni (transparentný podnikateľ a zásadový poslanec pán Matovič a ďalšie "opory spoločnosti").
Ten, kto sa v súčasnej vládnej koalícii dopustil chyby, bol Danko. A ten má byť sympatický za to, že bez toho, aby upovedomil partnerov vo vláde, rozhodol o nevyhnutnosti korektúr v koaličnej zmluve? Toto treba obdivovať ako sympatickú črtu?
Danko počas poslednej TB priznal, že ešte je v politike krátko a že má málo skúsenosti. Toto ho ešte môže ospravedlniť, rovnako tak aj vyriešenie kauzy na ministerstve školstva. Koalícia by mala pokračovať a opozícia skončiť s útokmi - už aj s ohľadom na budúcnosť.
V prípade takých príspevkov treba ľutovať, že diskusie nie sú neanonymné. Anonymitu totiž nemožno zneužívať na nehorázne osočovanie niekoho, s kým diskutér nesúhlasí ("sluha a nula"), na bezočivé tykanie niekomu, a to bez schopnosti vyprodukovať akýkoľvek zmysluplný argument na vysvetlenie svojho postoja k predmetnej téme. Ponúkať svoje stanoviská možno slušne, aj bez nadávok. Nadávky nie sú argumenty, ale zlostný prejav bezmocnosti.
Politológ Horský má dlhoročné skúsenosti zo sledovania politickej scény a jeho názory to dokazujú.Určite ich väčšina občanov vníma s rešpektom.
Diskutér Max 10,
tvrdiť, že doteraz najlepším ministrom bol Mikolaj, môže skutočne len "nejaká riaditeľka", ktorá niečo len "diriguje, riadi", ale nevyučuje, lebo Mikolaj spustil "neprediskutovanú", nepripravenú reformu bez učebníc, bez základných podmienok zmien vo vyučovaní, ktoré odštartoval nepremyslene, unáhlene, a to v takom rozsahu, že táto jeho reforma žije v povedomí učiteľov z praxe ako "deforma". Bohužiaľ, podobný osud (ak nie horší) čaká aj aktuálne pripravovanú reformu, lebo kompetentní sa nesnažia diskutovať o potrebných krokoch v školstve tak, aby bola do zmien v rezorte zaangažovaná odborná aj laická verejnosť.(Výchova a vzdelávanie začína už v predškolskom veku detí a po celý školský život dieťaťa je rodič aktívnym "sledovateľom" a tiež kontrolórom - hoci laickým,ale užitočným - diania v školách.) Veriť,že stačí pripomienky o zmenách v školstve zhrnúť ako suroviny do hrnca a výsledkom bude "pochúťka", to je naivné. Už dávno mali prebiehať otvorené odborné diskusie.
Isté je, že prideľovaniu peňazí komukoľvek musí predchádzať dôkladná kontrola dôveryhodnosti príjemcu peňazí, jeho činnosti v minulosti, v súčasnosti a aj vyžadovanie záruk zmysluplného využitia poskytovanej finančnej čiastky (s hrozbou prísnych sankcií) v prípade porušenia podmienok ich využitia.Takými radami zvyknú práve pedagógovia - "vzdelávatelia" a vzdelávacie inštitúcie pripravovať do života svojich zverencov. Ako to, že práve ministerstvo školstva v takejto kontrole zlyhalo. A to dokonca v prideľovaní peňazí z eurofondov, o osud ktorých sa budú zaujímať medzinárodné inštitúcie.
Tu už musí ktorýkoľvek občan konštatovať, ako dobre, že kontrola vlády zo strany opozície funguje (koniec koncov, je samozrejmá za akejkoľvek vlády), a to tak, že sa možno predišlo ktovieakým škodám.
Na druhej strane, horlivosť opozície"nachytať vládu na hruškách" je niekedy až prehnaná a neraz neopodstatnená (treba spomenúť len nedávne obvinenie Matečnej), tiež kauzu "parlamentnej korešpondencie" a i.
"Bratanie s Hydom"?
Dokedy sa na Slovensku nezbavíme takých nevysvetliteľných prejavov národnostnej nevraživosti (akú preukazujete), nemáme šancu zaznamenávať pokrok v mnohých ohľadoch. Najväčším umením
v politike je nachádzať cesty porozumenia, pestovať vzájomný rešpekt, a to aj vo vzťahoch politických súperov, nieto ešte medzi koaličnými partnermi.
Vy chcete s takými postojmi poúčať Danka?! (Mimochodom, keď ste taký verný národovec, dbajte na slovenský pravopis. Nie "z Hydom", ale s .... (S kým? S čím ? Siedmy pád!)
Danko, bohužiaľ, nepreukazuje prezieravosť, rozvahu. (Nedostatok politických skúseností? "Nezrelosť"?)
Niet pochybností o tom, že proces rozdeľovania eurofondov na výskum a inovácie je oprávnene spochybňovaný pre netransparentnosť, pre neodbornosť hodnotiteľov projektov. Ale darmo hľadám v médiách, ktoré sa vyjadrujú
k pondelkovej tlačovej besede ministra školstva reakciu na jeho konštatovanie, že takýto stav hodnotenia projektov a prideľovania dotácií z eurofondov trvá od roku 2009. ("Hodnotitelia hodnotia "projekty v oblastiach, kde nemajú skúsenosti" - zdôrazňujú nevyhovujúci aspekt hodnotenia projektov politici OĽaNO.) Ak má hodnotenie projektov "zle nastavené parametre", a to už po niekoľko rokov, nemôže byť chyba len na strane súčasného vedenia ministerstva školstva (aj keď v oblasti prideľovania dotácií na vedu a výskum má veľkú zodpovednosť a nemôže byť celkom bez viny).
Prečo je však vinník len jeden?!
Ide len o "finančné polepšenie si" slovenskej atletiky? Chvála kladivárovi Lomnickému i šprintérovi Volkovi za umiestnenia, ktoré síce nie sú vynikajúce, ale na takom významnom podujatí ani nie najhoršie.Patrí im za ne vďaka milovníkov športu doma. Ale treba sa pýtať na kompetentných miestach, prečo nemáme viac úspešných zástupcov rôznych druhov športu, konkrétne aj v oblasti atletiky? Nemáme doma dosť talentov, chýba ich cieľavedomé vyhľadávanie a výcvik? Či hlavným dôvodom je nedostatok peňazí? (Platia asi všetky uvádzané dôvody.)
Odporúčame